Нейролингвистика: новый взгляд на изучение языка
Нейролингвистика – это новая научная дисциплина, которая объединяет в себе две области знаний: неврологию и лингвистику. Она относится к когнитивным наукам, изучающим психические процессы, основанные на восприятии информации, ее обработке и сохранении в памяти.
В последнее время фокус исследований в нейролингвистике сместился с изучения языка как инструмента коммуникации на изучение неврологических реакций головного мозга во время коммуникации. Определяются зоны активности головного мозга при различных видах речевой деятельности, мышлении, эмоциональном восприятии и памяти.
Выделяют два важных аспекта исследований в нейролингвистике: восприятие мозгом языка как средства коммуникации и язык как продукт взаимодействия различных зон головного мозга. Исследования в этой области позволяют лучше понимать, как работает человеческий мозг в процессе речи, а также как взаимодействие различных частей мозга влияет на нашу речевую деятельность, мышление и память.
Нейролингвистика является междисциплинарной наукой, близкой к психолингвистике. Она объединяет в себе знания из разных наук, таких как нейрофизиология, психология, лингвистика и филология. Некоторые ученые рассматривают нейролингвистику как единую, самодостаточную науку, которая взаимодействует с другими областями знаний, такими как Когнитивная наука, нейробиология и философия.
Нейролингвистика — наука о языке в мозге
Нейролингвистика — это наука, которая изучает, как работает мозг во время процесса выражения и восприятия речи. Эта дисциплина рассматривается многими учеными как часть психолингвистики. Основой нейролингвистических исследований является изучение трех зон левого полушария мозга, которые отвечают за речевые функции – зона Брока, зона Вернике и затылочная часть.
Нейролингвистика имеет более четкое предметное поле изучения, чем другие дисциплины, так как лабораторные эксперименты позволяют точно определить, какая часть головного мозга задействована во время опыта. На говорящий и воспринимающий центры мозга влияет множество факторов, и развитие этих зон у каждого человека уникально.
Примером того, как головной мозг формирует и воспринимает речь, может служить глухонемой человек. У таких людей возникает утрата способности формировать и воспринимать речь, зато они развивают другие способности, например, периферийное зрение. Таким образом, нейролингвистика помогает лучше понять, как мозг функционирует во время речевых процессов и какие факторы на них влияют.
Исследование речевых механизмов мозга. Как это происходит?
Нейролингвистические исследования – это комплексная дисциплина, включающая в себя несколько наук. Она нацелена на изучение вопросов, связанных с влиянием языка на работу речевых механизмов мозга. Исследования в данной области имеют три дополняющих этапа: лингвистический, нейрофизиологический и психологический.
Для проведения таких исследований используются методы, рассчитанные на изучение конкретных аспектов языка и работы мозга: от наблюдения за переработкой информации в мозгу до сложных нейрофизиологических процедур, таких как амитал-натриевая проба и фМРТ. Важно отметить, что для достоверных результатов ученые, занимающиеся нейролингвистическим исследованиями, должны обращаться к таким наукам, как неврология, психология, психолингвистика, нейрофизиология, нейропсихология, логопедия, нейрохирургия, биофизика и биохимия.
Нейролингвистические исследования могут проводиться как над носителями языка без явных отклонений, так и над людьми, страдающими от различных речевых патологий. Поля исследования – это афазии, влияние медитации на характер человека и изменения его мозга, изучение онкологических заболеваний головного мозга, рассмотрение влияния письменности на восприятие языковым центром мозга и работу мозга в целом, усвоение языка, феномен галлюцинаций и другие. Кроме того, ученые также интересуются техническими аспектами языка – способностью мозга понимать грамматику, фонетику, речевые обороты и тексты в целом.
Нейролингвистика и пластичность нашего мозга
Нейролингвистика – это область исследований, которая занимается изучением взаимосвязи между языком и головным мозгом. Она доказывает, что наше знание о собственном существовании ограничено. Исследования показывают, что наш мозг пластичен и способен меняться в зависимости от нашей речевой деятельности.
Речевая деятельность происходит в левом полушарии головного мозга. В то же время, работа правого полушария не влияет на речевую деятельность. Хотя в некоторых случаях, например, при болезни Альцгеймера, правое полушарие может принимать особую роль в сохранении речи.
Важно понимать, что новорожденные не могут сразу понимать и произносить слова. Они учатся воспринимать речь в течение первых трех лет жизни. В этот период язык играет важную роль в формировании нейронных связей в мозге ребенка и его социализации. Кроме того, язык влияет на нашу память, мышление и эмоциональное состояние.
Мы знаем очень мало о нейропластичности, но исследования продолжаются. Они показывают, что наш мозг способен адаптироваться и изменяться независимо от возраста.
Язык и мышление: как языки влияют на нашу психологию и мышление
Язык — это одна из главных составляющих нашей культуры и самого человека. Он способен определять мышление и создавать определенные когнитивные категории. Лера Бородицки, один из самых известных экспертов в области лингвистики, специализируется на том, как языки влияют на наше мышление и психологию, используя результаты исследований этнологов, когнитивистов, культурологов и лингвистов.
Бородицки является соавтором теории лингвистической относительности, которая доказывает, что язык определяет нашу мысль и формирует наши когнитивные способности. Интересно отметить, что языковые структуры влияют на то, как мы описываем события и какие образы возникают в нашем мозгу. Например, свидетели происшествия, в зависимости от языка, могут делать акцент на разных аспектах и описывать его по-разному.
Кроме того, языковая структура — это только один из аспектов, который влияет на когнитивные способности мозга. Языки могут отличаться в терминах цвета, чисел, рода понятий. Например, язык австралийских аборигенов Kuuk Thaayorre не имеет понятий «право» и «лево», используя вместо этого четыре стороны света.
Направление чтения также имеет свои особенности и влияет на формирование разных нейронных связей в мозге. Нейролингвистика — относительно молодая наука, которая до конца не понимает принципы работы мозга, но в будущем возможно получение больше информации на эту тему.
бесплатно
100+ тренажеров для мозга
Нет рекламы
