Как избежать ментальных ловушек и развиваться
В жизни каждого человека бывают ситуации, когда решения, которые он принимает, на первый взгляд, кажутся логичными и верными. Однако, даже совершая самые логичные действия, мы все равно можем попасть в те самые «ментальные ловушки».
Одну из таких ловушек описал в своей статье Сергей Крутько. Но эта ловушка — далеко не единственная. Рольф Добелли в своей книге «Территория заблуждений» раскрывает 52 другие ментальные ловушки.
К примерам ментальных ловушек из книги Рольфа Добелли можно отнести «эффект спящего», «эффект первого впечатления» и «эффект Пигмалиона».
«Эффект спящего» заключается в том, что люди легко недооценивают тех, кто не проявляет свои способности сразу, но может быстро развиваться с течением времени. «Эффект первого впечатления» заключается в том, что мы часто сужаемся на основе первого впечатления, не учитывая все остальные факторы и дополнительную информацию. А «эффект Пигмалиона» заключается в том, что ожидание от людей определенных результатов может привести к тому, что они действительно добьются этих результатов.
Как избежать ментальных ловушек и продолжать свое развитие? Во-первых, будьте внимательны при принятии решений, особенно если они связаны с теми областями, где у вас нет достаточного опыта или знаний. В таких случаях стоит получить дополнительную информацию и выслушать мнения других людей. Во-вторых, читайте книги, которые раскрывают различные аспекты саморазвития. Никогда не останавливайтесь на достигнутом и всегда работайте над собой, чтобы развиваться во всех сферах жизни.
Зачем стоит относиться к информации осторожно?
На протяжении жизни каждый человек сталкивается с необходимостью принятия важных решений, основанных на знании, полученном от различных источников. Однако существуют определенные нюансы, которые необходимо учитывать при получении и использовании информации.
Первый из них – это эффект спящего. Он заключается в том, что знание об источнике разрушается быстрее, чем приведенные аргументы. Другими словами, мы могли бы воспринять информацию, но забыть о том, откуда она поступила. В свою очередь, это может привести к тому, что мы начнем считать правдивыми то, что на самом деле недостоверно.
Второй момент, которым должны озабочиваться люди, получающие информацию – это возможность потери данных со временем. Наш мозг относительно быстро забывает о том, откуда поступили сведения, но сохраняет саму информацию. Из-за этого информация, полученная из недостоверного источника, со временем приобретает все большую достоверность. Поэтому очень важно осмотрительно подходить к выбору источника.
Кроме того, третий момент касается того, что при получении информации также нужно учитывать то, что обесцененный элемент улетучивается из памяти прежде, чем содержание послания начнет забываться. Это может привести к тому, что мы запоминаем только одну, отвлеченную от контекста, информацию, и не можем вспомнить источник, из которого она была взята.
Поэтому если вы хотите быть абсолютно уверенными в правильности информации, лучше воздержаться от принятия непрошенных советов и обходить стороной источники дурной рекламы. Большим преимуществом в этом плане являются книги, которые не содержат рекламы и могут дать четкое понимание темы.
Важно также помнить, что если вы получаете какой-либо аргумент, попытайтесь вспомнить его источник. И, наконец, назначение последней части нашей статьи – внести ясность в процесс размышлений для понимания интересов источника аргумента. Все чаще информация, которую мы получаем, является частичной и неполной, а ее источник скрывает заинтересованность в том, чтобы мы приняли их точку зрения за правду. Поэтому убедитесь, что вы понимаете интересы источника перед тем, как принять его информацию за истину.
Как повысить свою привлекательность? Исследование первого впечатления
Каждый из нас, задумываясь о собеседнике, с которым мы встретимся в первый раз, пытается представить себе, какой он будет – доброжелательный или отзывчивый, нерешительный или уверенный, исполнительный или нет. Однако существует один эффект, о котором многие забывают, но который оказывает наибольшее влияние на нашу оценку новоприбывшего человека — позиционный эффект или эффект первого впечатления.
Многочисленные исследования показали, что первое прилагательное в описании человека воспринимается мозгом сильнее, чем все последующие. То есть, если мы узнали о человеке, что он умен и прилежен, то этот образ может закрепиться в памяти и породить ощущение, что этот человек – очень привлекательный и интересный собеседник.
Примечательно, что мозг человека может воспринимать людей, описанных абсолютно одинаково, как сильно различающихся. Интересным фактом является то, что если описать двух человек как «ленивых и недисциплинированных», а затем «интеллектуальных и трудолюбивых», то люди будут сильно различать их друг от друга.
Это, в свою очередь, означает, что человек, описываемый первым прилагательным умный и прилежный, может показаться более привлекательным, чем человек, описываемый теми же прилагательными, но в обратном порядке.
Для подтверждения этой теории проводилось исследование с двумя мужчинами – Аленом и Беном, которые имели абсолютно одинаковое описание своих черт характера. После того, как людям предложили выбрать между Аленом и Беном в предположении их несколько часового нахождения в лифте, большинство людей выбрало Алена.
Таким образом, важность первого впечатления не может быть недооценена. Для того, чтобы повысить свою привлекательность, стоит уделить внимание в первую очередь тому, как мы будем восприниматься людьми, с которыми мы только что познакомились. Это может помочь достичь большего успеха не только в личной, но и в деловой жизни.
«Эффект Пигмалиона» или история успеха учеников-бутонов
В 1965 году американский психолог Роберт Розенталь провел интересный эксперимент в разных школах. Он хотел определить учеников, которые стоят на пороге интеллектуального скачка, и назвал их «бутонами».
Первый результат эксперимента показал, что дети-бутоны имели уровень интеллектуального развития значительно выше, чем у других учеников. Он назвал этот феномен «эффектом Пигмалиона» или «эффектом Розенталя». Вероятно, это связано с тем, что учителя начали уделять особое внимание ученикам-бутонам, что, в свою очередь, сказалось на их успехах в обучении.
Также оказалось, что учителя начали считать учеников-бутонов лучшими в учебе и приписывать им положительные качества характера. Этот факт подтвердил теорию Розенталя о том, что ожидания учителей могут серьезно влиять на успеваемость всех учеников в целом.
Теперь вы можете почитать книгу, содержащую более подробную информацию об этом интересном эксперименте. А также, для тех, кто хочет развивать своё мышление и избегать ментальных ловушек, есть курс «Курс для развития мышления».
бесплатно
100+ тренажеров для мозга
Нет рекламы
