A preferência inicial
Veja se organiza, recorda ou aplica primeiro.
Leu, viu ou praticou algo novo. Ao voltar à matéria, primeiro organiza as ideias, tenta recordá-las ou utiliza-as num exemplo?
Rever pode incluir organizar o aprendido, tentar recordar ou trabalhar um exemplo. Observe o primeiro passo habitual e escolha o que acrescentar.
Veja se organiza, recorda ou aplica primeiro.
Descubra o que a revisão costuma deixar para depois.
Escolha uma ação para um tema que está a aprender.
São ações combináveis, não tipos fixos de estudante. O teste compara preferências, sem medir memória ou conhecimentos.
Criar uma estrutura ou resumo breve da matéria.
Tentar recordar sem consultar e depois verificar.
Usar a matéria num exercício ou exemplo concreto.
Cada uma das 12 respostas acrescenta dois pontos a uma abordagem. As percentagens mostram escolhas, não a precisão da recordação.
Este questionário original da BrainApps compara três formas de começar uma revisão. Use o perfil para planear uma sessão concreta e acrescentar um passo que costuma deixar para depois.
Não. Escolhe ações de revisão, sem responder a tarefas de memória ou conhecimentos.
Não. As três abordagens são ações disponíveis. A escolha pode mudar com o tema e a fase de estudo.
Sim. Pode esquematizar um tema, recordar os pontos sem consultar e usar um deles num exemplo.
Planeie uma revisão com ambas. Acrescente a terceira se cobrir algo que ainda não trabalhou.
Responda a 12 situações de estudo e escolha um pequeno passo de revisão.